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"SPECIALE DON MILANI" PER IL CENTENARIO DELLA SUA NASCITA (REALIZZATO DALLA CLASSE II E A CURA DELLA PROF.SSA NOGARA)

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  "LA SCUOLA INNOVATIVA"  (di Giada Cammilleri)   La scuola di Barbiana, rispetto alla scuola tradizionale del tempo, rompe gli schemi di riferimento e si propone come una scuola “diversa”, dove l’apprendimento è di tipo cooperativo . Infatti, gli alunni più grandi e preparati venivano coinvolti dal priore nell'educazione dei più piccoli; accoglievano e valorizzavano le diversità psico-fisiche, sociali, etniche di ciascuno. I bambini e i ragazzi attraverso il lavoro di gruppo analizzavano questioni, risolvevano problemi, facevano domande proprie, ricercavano informazioni, discutevano, trovavano soluzioni, ipotizzavano nuovi percorsi... le lezioni si basavano sul metodo della collaborazione. Il pomeriggio leggevano il giornale analizzando i temi dell’attualità e soffermandosi a lungo sui termini difficili. Don Milani includeva tutti, non ricorreva a programmi preordinati, insegnava e faceva apprendere direttamente dalla realtà. Una delle sue tecniche utilizzate era quel...

"Il Venerdì Santo a Licata" di Chiara Caci e Giuseppe Vecchio (classe I D)

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     Ieri finalmente abbiamo partecipato ad una delle processioni più sentite dal popolo licatese assieme alla festa del nostro patrono, Sant’Angelo Martire. Sono trascorsi tre anni dall’ultimo Venerdì Santo e, personalmente, l’ho atteso con ansia e gioia, perciò ho voluto assistere a tutti i tradizionali riti della Settimana Santa, anche a quello del cosiddetto “giovedì notte”. Il Venerdì Santo è forse la ricorrenza religiosa più attesa dall’intera città. E’ il venerdì che precede la Pasqua, in questo giorno i cristiani celebrano la passione e la crocefissione di Gesù Cristo.  Le funzioni della settimana Santa iniziano il venerdì che precede la domenica delle Palme con la processione della Madonna Addolorata. In questa occasione il simulacro percorre tutte le vie del centro in cerca di Gesù, con tantissimi fedeli scalzi in segno di penitenza e ringraziamento, il cosiddetto "VIAGGIU SCAUZZU". Il mercoledì si assiste alla processione ed esposizione del CRISTO ALLA...

"L'UOVO DI PASQUA" di Francesca Incorvaia (classe I D)

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 Il principale simbolo della Pasqua è l’uovo. L’uovo di cioccolato che noi tutti conosciamo ha le sue origini nel XVlll secolo grazie al re francese Luigi XIV chiamato anche re Sole, che ne fece realizzare uno di crema di cacao dal suo maestro cioccolatiere di corte. Fin dai tempi antichi l’uovo è sempre stato un simbolo di vita e di rinascita, infatti i Persiani durante la primavera, stagione che simboleggia la natura che risorge, avevano l’abitudine di regalarsi le uova come simbolo di nuova vita. Anche per i cristiani l’uovo è un simbolo della Pasqua poiché dall’esterno la sua dura struttura richiama la pietra dura del Santo Sepolcro mentre dall’interno richiama la vita di Gesù pronta a risorgere. Una delle tradizioni che la mia famiglia mi racconta è quella di preparare dei cestini di pasta frolla dolce con all’interno l’uovo di gallina colorato con colori alimentari. Per realizzare questa preparazione collaboravano anche i bambini ed era motivo di gioia e di unione familiare. ...

"CON LO SGUARDO DEL CUORE" di Giuseppe Vecchio (classe ID)

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  Il mio cuore si intenerisce quando vede persone speciali. E ce ne sono tante e possono sembrare strane forse un po’ matte! Ma non è così! Anche se alcuni sono muti come pesci, anche se a volte sono distanti come la luna, basta lo sguardo del cuore per ascoltare i loro silenzi e per sentirle più vicine. Non dimentichiamoci che ognuno è diverso, ognuno è speciale, ognuno è bello ed unico. Usiamo lo sguardo del cuore per capire il loro mondo, un mondo fatto di poche cose e di semplici gesti: un abbraccio affettuoso, un dolce sorriso e una tenera carezza. Un mondo tutto nuovo per noi, un mondo tutto da scoprire, un mondo insomma da vivere con lo sguardo del cuore!

"LA SINFONIA DI DANTE: EMOZIONI IN POESIA E MUSICA" di Ines Profeta (classe II E)

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  Il 20 marzo 2023 è stata una giornata straordinaria che difficilmente potrò dimenticare. Io e i miei compagni, guidati dalla professoressa Nogara, abbiamo avuto l’opportunità di seguire una bellissima lezione di musica e poesia, realizzata dal prof. di pianoforte Alessandro De Salvo. Dopo aver studiato Dante Alighieri, è stato molto interessante apprendere che uno straordinario compositore, pianista, direttore d’orchestra, Franz Liszt, affascinato dalla lettura della Divina Commedia, ha creato “un poema sinfonico”, raccontando con la musica il viaggio di Dante, che dall’Inferno, raggiunge il Paradiso e la visione di Dio. La  sinfonia  Dante  di Liszt, dedicata a  Wagner , è uno dei capolavori dell’800. Liszt scelse di rappresentare gli episodi più significativi del poema dantesco attraverso i quali poter esprimere musicalmente l’eterna lotta tra il male e il bene. E’ incredibile come la musica può restituire e comunicare idee poetiche, esprimendo i signi...

"TEMPLE GRANDIN E LA MACCHINA DEGLI ABBRACCI" di Giuseppe Vecchio e Flavio Pandolfi (Classe I D)

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  Il 2 aprile tutto il mondo celebra la GIORNATA MONDIALE della CONSAPEVOLEZZA sull’AUTISMO, voluta ed istituita dalle Nazioni Unite nel 2007 per promuovere, per sensibilizzare e per far conoscere tale disturbo. Qualche giorno fa, noi alunni della scuola secondaria abbiamo visto il film " Temple Grandin, una donna straordinaria", in occasione proprio della settimana dedicata all’autismo, che si ispira all’incredibile e vera storia di una ragazza autistica dotata di straordinarie capacità ed immaginazione . La storia inizia con la visita estiva di Temple presso il ranche della zia in cui adorava passare giornate intere in mezzo agli animali perchè si sentiva compresa da loro che “ la pensavano come lei” . E proprio durante questo periodo ha ideato per la prima volta una macchina degli abbracci, capace di calmarla nei momenti difficili, dopo aver provato su se stessa una macchina che abbracciava le vacche per renderle più docili. Temple ha sempre capito di essere  "di...